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相見恨晚的五大托福備考方法

2021-05-19 16:34

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  隨著全球化趨勢和經濟發展,留學開始悄然成為很多同學們的選擇。若你拿著小本子,畫個表格,采訪一下高二、高三的同學,甚至是新高一的伙伴時,你會驚訝地發現,計劃出國或有出國意向的同學原來有這么多。

  在他們看來,不管是出國鍍金、獲得更有含金量的文憑,或是尋求更好的未來發展,出國留學都不失為一個開闊眼界,塑造人格的好機會。而你,心動了嗎?

  如果把出國留學視為一款游戲,語言自然是很多同學們需要解鎖的第一張圖。也許你是“學渣”,第一、二關勉強2星通過,但到第三關時就需要多次復活補血才能繼續下去;

  又或許你是“學霸”,玩過類似的游戲,在這款游戲中看似輕車熟路,修煉升級買技能迅速。

  但我敢說,不管你是什么樣的玩家,終極大boss都會花費你幾月甚至幾年的時間才能通過。

  事實也證明,雖然我們從小學甚至幼兒園就開始學英語了,但為什么所有人仍要花費數月、數年的時間來備考國外的語言考試?難道我們學的英語就真的“還給老師”了?難道國外語言考試真的這么玄乎? 今天我們就以托??荚嚍槔?,聊聊我們的英語是不是白學了,以及這個大boss為什么這么難打。 首先,我們來梳理一下大家從幼兒園或者小學開始到高中,英語科目都在學習些什么:

  1 興趣培養

  相信大家在經過一些購物中心時,都看到過一個白皮膚的外教領著一群小孩子在五顏六色的教室里蹦蹦跳跳,喊著“One two three, jump! jump! jump!” 的畫面。

  沒錯,在學齡前兒童時期,也就是大家還沒搞清楚中文是什么的時候,爸爸媽媽們就開始著急地把我們送進各種培訓班,“不能輸在起跑線!” 。

  而在此時,英語教學的內容并不是“定語從句”,也不是“寫一封信”,更多的是通過圖片、影片、故事等形式吸引孩子的注意力,讓他們把“英語”和“有趣”聯系起來。 

   2 語言知識

  在大家進入小學后,興趣培養仍是一些經濟較為發達地區學校的主要教育目標,但隨著年齡增長,像奧數一樣,英語演講競賽、新概念英語等項目開始被很多學霸同學所關注。

  但是,并非所有人都是學霸,在大部分的學校,教授基礎的語言知識,如簡單的單詞和句型、練習小對話,就是我們學習的內容了。

  3 語法架構,應試培養

  自從進入中學,很多同學的“噩夢”就開始了,幾乎每天的課程都是一篇文章+語法點+單詞,課后的作業也都是背單詞、背課文、做題,課后補習班成了常態。

  雖然我們一天中有超過3-4小時浸泡在英語環境中,我們的英語成績也的確在不斷提高,但是我們真的會使用英語嗎?

  接下來,我們來看看托福官方對于該考試的語言要求是怎樣的:

  “The TOEFL iBT test measures your ability to use and understand English at the university level. And it evaluates how well you combine your reading, listening, speaking and writing skills to perform academic tasks.”

  “托??荚嚈z測學生是否能在大學環境和階段中使用并理解英語,同時,評估學生在完成學術任務時綜合運用聽、說、讀、寫四項語言技能的能力?!? 所以,重點是:“使用并理解”和“聽說讀寫四項技能”!

  看過了托??荚嚨囊?,我們還需要了解一個概念:英語學習中的語言和技能是指什么?

  其實很簡單,語言就是指單詞、發音、語法、功能用語,技能就是指聽說讀寫。 因此,不難看出,之所以托??荚囆枰ㄙM這么長的時間準備,且對于英語成績很好的同學甚至部分英語專業的同學來說都很難快速拿到高分的原因是:

  傳統的英語學習重點關注語法、單詞的語言知識學習,而非聽說讀寫技能的綜合培養。 看到這兒,你是不是被托福嚇跑了?別急,高數、文言文那么難,你也會學了,托福也沒那么困難。

  我們來看看學習托福的一些方法吧:

  一、了解自己準確的英語水平

  老話講“知己知彼,百戰不殆”,除了了解托福,還需要了解自己。很多同學會用 “哎呀,我的英語很爛” 一句話總結自己的英語水平,但是我們知道這句話中有多少成分是謙虛,也知道這句話表達的意思非常得寬泛。

  鑒于每個人的學習能力和背景,英國文化委員會British Council將英語學習者分為Beginner, Elementary, Pre-intermediate, Intermediate, Upper-intermediate, Advanced, Proficiency7個等級。

  為了科學有效地學習,不同級別的學習方法和材料使用都是不一樣的。

  二、選擇合適的材料和話題

  剛剛我們了解到托??疾斓氖谴髮W環境和水平中英語的運用,可對于還未經歷過大學環境的同學來說,這一點就是陌生的領域了。

  因此在備考的過程中,TPO就成了很多同學的學習資料。作為一個在線仿真練習的平臺,TPO提供了大量與真實考試同一難度級別的篇章練習,有選自大學教材的篇章,也有校園和學術場景的聽力材料。

  但是,并不是每個階段的同學都可以直接接觸TPO,如果盲目地使用這些難度頗高的材料,不僅會打擊自信心,對于語言能力提升也是揠苗助長。

  三、關注發音,運用詞匯

  發音對聽力的影響有多大?

  試試讀讀這句話“That's because no one knew that the remodeling was going to run over into the beginning of the school year.”

  實際上,這句話聽起來更像是“That's bikuz no one knew tha the remodeling was gonna ru no verin t the beginning ov the school year.” (黑體表示重音,刪除線表示弱讀)

  從上面這個簡單的例子就可以看出,在日常生活中說話時,英語聽起來并不像書寫的一樣,而這都是因為英語中一系列的特殊發音現象和習慣造成的。這也不難解釋很多時候聽力對我們來說都像天書一樣。

  因此我們在背誦單詞的時候,要重點關注發音,這個詞怎么讀出來才是正確的,放到短語和句子里呢?另外,也要真實地運用,不然就會出現背完一本單詞書,忘了一半的情況。

  四、高效訓練閱讀聽力技巧

  你以為搞懂發音聽力就迎刃而解了嗎?

  并不是,在托??荚囍泻艹3霈F5-7分鐘的講座,在聽的時候,你的面前就只有一張白紙,題目也看不到。這個時候,我們就必須要訓練自己的聽力技巧。

  打個比方,就像是你聽你的朋友講了一件趣事,現在你要轉述給我這個故事的梗概,同時還要我能明白你朋友在講這個故事時的側重點、重要情節甚至感情態度。

  而閱讀篇章也同樣都很長,動輒都是六七百字之上,每篇20分鐘的時間既要讀文章又要完成13-14道題目,簡直是天方夜譚。所以快速讀懂題目、瀏覽搜尋信息、讀懂大意這些閱讀技巧也是很實際的。

  五、補充語料,尋求專業點評

  最后,便是輸出環節了。對于很多在跟外國人交流只會問“Where are you from?”和“What’s your favorite Chinese food?”的同學來說,用語言來承載思維是個世紀難題。

  大家在備考時,一定要有目的地積累一些短語,注意!是短語哦!其次,也可以看看新聞網站或者國外的校園論壇,看看native speakers在想些什么,在聊些什么。

  最關鍵的是,大家要把自己的輸出存檔,寫作準備好一個文件夾,口語都錄下來,合適的機會要給到專業的老師評判,確定自己改進的方向。

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